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すピリチュアルな能力とその育成について 7

私がスピの学習の場から撤退した理由は一つは費用対効果がないということでした。しかし、これはお金と時間をふんだんにかけることのできる方は別かも知れません。

あとはその学習を続けるにあたって、その効果を実証する客観的なデータがないということです。

●. ワークなどを続けたとして、それが能力の向上と結びつく客観的なデータなどがあるか
● その証拠としてもともとの能力がある人は別として、スピ教室や教祖のもとで長年学んだ普通の人が先生を務める程の実際的な能力を得たという例はどの程度あるか

だいぶ昔の話ですが、障害や発達に問題のある子どもに対しての治療に関わったことがあります。問題のあるお子さんがいるとします。まずはそのお子さんの状態をできる限り詳しく把握します。現状を正確に掴んでから、いろんな凡例をもとに治療計画を立てます。この子のタイプであれば、XXをやればこれくらいの期間でこれぐらいは伸びるだろう。
とは言ってもそういかないこともあるのでその時々の経過を見てやっていくことになりますが。

スピの教室の場合はこんなに専門的に把握できなくてもいいのですが、大雑把でも、その教室で何クールかこなせば半数以上の人がある程度能力の向上が見られるとかのラインがあればいいのです。でも、ありません。私の場合で恐縮ですが、最初はそのような感覚に気づくことができ、実感を得られます。しかし、その後が続かないのです。

それはオメェがダメなせいだ。なんて言葉も出ますが、それだけでない問題もあると思います。

スピの感覚は初心からそれ以上進むには教室やワークでは体験はできますが、学習や能力向上についての力強いサポートはあまり望めないのではと思っています。なぜなら、アイイスの先生でもそうですが、(随分前に離れてしまったので今は知りません)長い間研鑽を続けていた人もいますが、先生になる人は最初から先生が能力があると決めた人ばかりで、凡人で入り、長く続けていて先生になった人は見たことがないのです。最初から能力のある人は1ヶ月そこそこで先生になれても、凡人は三年、五年とやってもそんな段階にたどり着かないのです。ということはクラスもワークに出ていてもそのような突出した能力は獲得できないということです。

スピの先生は口を開けば「このような能力は誰でもある」という割に実はそうは思ってないのでは❓とそのスタンツがダブルスタンダードなのを感じるのは私が多分、心境が低すぎるせいでしょう。

よく考えるとこのようなシステムは語学教室でもあり、外人の先生のもとでずっと会話教室に通って20年なんて人があんまり喋れないなんてケースによく似ています。ただ漫然と会話を続けるだけではあんまり上達は見込めません。確かなのはその間ずっと支払いが続くということです。
私は外国語でも一回だけ、会話の授業に行きましたがやめました。ただ話をしてても時間を浪費するばかりでそう得るものはないと思ったからです。

スピな人はなんと物質的な考えだと思われるでしょう。でも、私の頭は実証的、具体的というか、感覚より論理みたいなところがあるのでしょう。波動が低かろうが頭にこういう考えが湧いてくるのでしょうがないです。

私は思いました。スピは目に見えないことを扱う。高次元には凡人も選ばれた人も金もないはずだ。生身の先生とか教室でなしに自分で直接瞑想をしても充分だし、夢を見ること一つでも異世界からの情報であるし、それを取るに足らないことと流さずに分析したりするだけでもスピの勉強になるのでは❓と思ったのです。





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オリオン出航


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スピ教室

このコメントが無事に届きますように・・・
テストが入ったので多分届くと思うのですが
過去に10件ほど送ったのが消えているので
気がかりです。
続きまた書きます。

Re: スピ教室

> このコメントが無事に届きますように・・・
> テストが入ったので多分届くと思うのですが
> 過去に10件ほど送ったのが消えているので
> 気がかりです。
> 続きまた書きます。
えっ。10件も消えていた。すいません。どういうわけでしょう。FC2 も忍者ぶろぐもコメントOKになっているし、自分で試してもちゃんと入るのですが、何か変な感じです。

No title

あ~、やっと通じた。
たぶん私のやり方がまずかったのでしょう。
これが届けばいいのですが、やはり
若干の不安あり。

《私は思いました。スピは目に見えないことを扱う……》
まさしく私もそう思い、というより
そのように確信しています。
スピ教室と語学教室の類似は
ぴったりで、うなりました。
両者はカルト的ともカルトそのものとも
感じます。孔子教室とかチュチェ研究会
みたいなものです。
私はヘミシンク教室は2回いっただけで
やめましたが、語学教室では
ぼったくられ、宗教カルトでは
半生をパ^にしましたよ。

Re: No title

> あ~、やっと通じた。
> たぶん私のやり方がまずかったのでしょう。
> これが届けばいいのですが、やはり
> 若干の不安あり。
>
> 《私は思いました。スピは目に見えないことを扱う……》
> まさしく私もそう思い、というより
> そのように確信しています。
> スピ教室と語学教室の類似は
> ぴったりで、うなりました。
> 両者はカルト的ともカルトそのものとも
> 感じます。孔子教室とかチュチェ研究会
> みたいなものです。
> 私はヘミシンク教室は2回いっただけで
> やめましたが、語学教室では
> ぼったくられ、宗教カルトでは
> 半生をパ^にしましたよ。
わざわざ、こんな片隅の、人も来ないブログにコメントくださり感激です。ヘミシンク二回で卒業はすごいです。私は麻美さんのワーク二回。ヘミシンク二回、アイイスの教室何年か行きました。結構お金を使いようやく自分一人で何事もやろうかという心境です。
語学は本当にお金をかけてなく、JICAの研修で揉まれたおかげで今があるのです。宗教カルトは本当に恐ろしいです。私も色々とのぞいたクチなので、今普通に行きてられるのが本当にありがたく感じます。でも、寄り道しすぎて亀の歩みの人生です。まさとさんのパァにしたという言葉は同じ道を通ったものにしかわからないと思います。私はわざとそんなことに入り込んでいった感がありますが、バカだったなぁと思います。
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プロフィール
工芸美術をやっています。2017年からスペイン語の試験を受けています。が、ドンキホーテはいまだに完読できていません。握力は小学生よりない力なし。ひっそりとこのシャバの片隅でモーニングを食べている凡人です。

るんるうん

Author:るんるうん
またの名はクマネルです。ふしぎなことが好きです。着物も好きです。

たまに、魚を捌きます。猫におしっこをかけられたこともありますし、珍しい体験もあります。

たまに-クッテネル-が記事を書きます。そちらもよろしく。

いつのまにか歳をとりました。

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